Politique de réseaux

Pour l’École Centrale Paris, s’associer à des partenaires dans des programmes ou des réseaux à visibilité mondiale répond à sa volonté d’avoir une renommée internationale aux yeux des étudiants, entreprises et institutions de la planète.

T.I.M.E. (Top Industrial Managers for Europe) – 54 partenaires

L’École Centrale Paris est membre fondateur du réseau T.I.M.E., lequel existe depuis 1989. En 2009, c’est sur le campus de notre École que le réseau a fêté ses 20 ans. Sur les 2500 doubles diplômés du réseau, plus de la moitié ont suivi une double formation à Centrale Paris.

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Le réseau « 4+4 » - 5 Écoles Centrales et 4 universités chinoises

Ce réseau, qui associe les 5 Écoles Centrales, Tsinghua University, Shanghai JiaoTong University, Xi’An JiaoTong University et SouthWest JiaoTong University, existe depuis 15 ans maintenant. Il s’est développé sur le même modèle d’échange que le réseau T.I.M.E. et forme une cinquantaine de doubles diplômés par an.

Le réseau « 5+6 » - 5 Écoles Centrales et 6 universités brésiliennes

Au début des années 2000, c’est un réseau entre les 5 Écoles Centrales et l’École Polytechnique de l’Université de Sao Paulo, l’Université Fédérale de Ceara, l’Université Fédérale de Rio de Janeiro, l’Université d’Etat de Campinas, l’Université d’Etat du Rio Grande do Sul et l’Université Pontificale de Rio de Janeiro qui a été créé pour développer des échanges de double diplôme entre la France et le Brésil. A ce jour, l’École Centrale Paris forme une quinzaine d’étudiants doubles diplômés par an entre ces deux pays.

Les programmes Eramus Mundus

Depuis 2008, l’École Centrale Paris s’est engagée dans les programmes Erasmus-Mundus, d’abord comme partenaire puis comme coordinatrice. Ainsi elle contribue à renforcer les liens entre l’Europe et la Chine avec TANDEM et la zone Japon/Corée avec BEAM.

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CESAEER – 57 institutions dans 25 pays

Centrale Paris est également membre de la Conference of European Schools for Advanced Engineering Education and Research. Il s’agit d’un réseau d’excellence visant à promouvoir l’innovation et les bonnes pratiques pour le maintien de standards de qualité dans la formation d’ingénieur.